3月17日下午，校黨委書(shū)記李海紅，黨委副書(shū)記蓋元臣，黨委宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部部長(zhǎng)王曉梅，黨委宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部副部長(zhǎng)孟憲國(guó)，校團(tuán)委副書(shū)記蘇醒一行來(lái)到教育與傳媒學(xué)院，看望2015年2月18日除夕之夜走進(jìn)央視熒屏的李鑫同學(xué)，并與其交流座談，為其孝行履德的創(chuàng)新實(shí)踐點(diǎn)贊。教育與傳媒學(xué)院黨委書(shū)記于學(xué)江，院長(zhǎng)李虹，院黨委副書(shū)記、副院長(zhǎng)袁冰巖，副院長(zhǎng)赫牧寰等參加了座談。
李鑫是我校教育與傳媒學(xué)院教育技術(shù)學(xué)專業(yè)的一名大三學(xué)生。在2015年2月18日除夕之夜的央視CCTV-1的《一年又一年》節(jié)目中，李鑫同學(xué)用手機(jī)拍攝的回家過(guò)春節(jié)的故事《講述老百姓自己的故事：姥姥 我想成為你的驕傲》播出。
2015年2月18日，除夕之夜。央視CCTV-1的《一年又一年》節(jié)目中，李鑫同學(xué)用手機(jī)拍攝的他和家人給全國(guó)電視觀眾拜年視頻播出。
2月20日，大年初二，一大早，央視綜合頻道CCTV-1在《朝聞天下》節(jié)目中播出了李鑫自己用手機(jī)拍攝的紀(jì)實(shí)性視頻《姥姥我想成為你的驕傲》。當(dāng)晚20點(diǎn)，央視新聞?lì)l道CCTV-13在《東方時(shí)空》節(jié)目中，再次播出了這一視頻。
座談中，李鑫介紹說(shuō)，今年的1月21日，央視發(fā)出一個(gè)“征集令”，號(hào)召大家拿起手機(jī)，拍下自己回家的故事。李鑫在手機(jī)的微信公眾號(hào)里面看到了這個(gè)消息，于是就報(bào)名了，然后就很幸運(yùn)地被央視新聞?lì)l道的編輯老師選中了。在編輯老師的遠(yuǎn)程指導(dǎo)下，他用手機(jī)記錄了自己回家過(guò)年的過(guò)程，把拍攝的素材通過(guò)百度云傳了過(guò)去，于是，記者沒(méi)來(lái)，他也沒(méi)去，這條節(jié)目就這樣做成了，這是央視新聞?lì)l道的一次新嘗試。
李鑫說(shuō)，他很感激央視提供的這個(gè)平臺(tái)，讓他的姥姥上了一次電視，他的姥姥很高興，家里人也都很高興。另外，他自己也感到很榮幸，他只是抱著試試看的想法報(bào)了名，卻被選中了，使他得到了一次學(xué)習(xí)和展示自己的機(jī)會(huì)。
李鑫同學(xué)家在黑龍江省雞西市的礦區(qū)，家庭經(jīng)濟(jì)貧困，母親常年在外打工，這個(gè)春節(jié)也未能返鄉(xiāng)與家人團(tuán)員。就是在這樣經(jīng)濟(jì)貧困的窘境下，李鑫同學(xué)自強(qiáng)不息，他課余時(shí)間做家教、打零工，他此次回家過(guò)春節(jié)，用自己做家教、打工賺來(lái)的錢(qián)孝敬陪伴自己成長(zhǎng)的姥姥，盡了自己的一份孝心。實(shí)實(shí)在在的樸實(shí)、平凡的生活場(chǎng)景就這樣感動(dòng)了無(wú)數(shù)國(guó)人的心扉。
央視是國(guó)家級(jí)的傳媒平臺(tái)。但李鑫同學(xué)拍攝此次回家過(guò)春節(jié)的視頻所用的手機(jī)并不高級(jí)，是一款三星的普通智能手機(jī)，而且他買(mǎi)的這部手機(jī)還是二手的。就是用這樣的平凡手機(jī)記錄下了“為姥姥磕頭、讓姥姥驕傲”的視頻，并在央視平臺(tái)上播出了。他的孝義、他的勵(lì)志、他的感恩行動(dòng)、他的自強(qiáng)精神、他的陽(yáng)光心態(tài)都向我們展示一代青年學(xué)子踐行“中國(guó)夢(mèng)”的鏗鏘足音。
校黨委書(shū)記李海紅在座談中詳細(xì)了解了李鑫同學(xué)返鄉(xiāng)過(guò)春節(jié)視頻登陸央視的過(guò)程以及李鑫同學(xué)的心路歷程。他首先代表學(xué)校向李鑫同學(xué)及其家人表示親切的問(wèn)候和誠(chéng)摯的慰問(wèn)。他指出，李鑫同學(xué)自強(qiáng)勵(lì)志、孝義感恩的行動(dòng)，是踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的具體體現(xiàn)，展現(xiàn)了一代青年學(xué)子自強(qiáng)不息、拼搏奮斗的精神風(fēng)貌。他的故事能夠通過(guò)央視播出，與全國(guó)人民分享，萬(wàn)眾矚目，遠(yuǎn)播四方，展示了齊大學(xué)子的風(fēng)采，提升了學(xué)校知名度，這是學(xué)校在羊年里的欣喜、齊大師生的光榮，也是高校青年學(xué)子的光榮；另一方面也是我校堅(jiān)持立德樹(shù)人培養(yǎng)人才成果的體現(xiàn)，更增強(qiáng)了我們?nèi)珕T育人、全過(guò)程育人、全方位育人的信心。
李鑫同學(xué)表示，十分感謝學(xué)校和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師對(duì)自己的關(guān)心、教育和培養(yǎng)。他表示，將繼續(xù)踏實(shí)學(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng)，立志創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，以自己的人生實(shí)踐圓夢(mèng)，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。
校黨委副書(shū)記蓋元臣表示，李鑫同學(xué)的孝義感恩精神、創(chuàng)新實(shí)踐行動(dòng)體現(xiàn)了我校團(tuán)員青年的嶄新風(fēng)貌，也為我校青年團(tuán)員培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、開(kāi)展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐樹(shù)立了榜樣。要不怕挫折，勇敢追夢(mèng)，敢于攻堅(jiān)克難。成功屬于有志向、勇創(chuàng)新、有毅力的青年一代。
校黨委書(shū)記李海紅拿出自己上黨課的講課費(fèi)，對(duì)來(lái)自家庭經(jīng)濟(jì)困難的李鑫同學(xué)表示慰問(wèn)，作為對(duì)其創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的鼓勵(lì)和支持。他指出，李克強(qiáng)總理在政府工作報(bào)告中指出，推動(dòng)大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新。李鑫同學(xué)的創(chuàng)新實(shí)踐行動(dòng)、立志創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想十分契合這個(gè)時(shí)代潮流和國(guó)家鼓勵(lì)支持的發(fā)展方向，希望他在校努力學(xué)習(xí)，快樂(lè)生活，畢業(yè)后創(chuàng)業(yè)圓夢(mèng)。
李鑫同學(xué)能夠走進(jìn)央視，既是一種機(jī)緣巧合，也是大膽創(chuàng)新、勤于實(shí)踐的結(jié)果。中華民族是一個(gè)注重行孝感恩的民族。李鑫同學(xué)自己打工、做家教，自強(qiáng)勵(lì)志、孝敬姥姥、感恩長(zhǎng)輩的具體行動(dòng)就是踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的生動(dòng)體現(xiàn)，也是這個(gè)社會(huì)需要大力弘揚(yáng)的正能量。
“創(chuàng)客”一詞出現(xiàn)在今年李克強(qiáng)總理的政府工作報(bào)告中，成為“兩會(huì)”熱詞，一些人甚至還來(lái)不及不完全解讀它的深意，但“創(chuàng)客”實(shí)踐已經(jīng)成為不可阻擋的時(shí)代潮流。
3月11日，國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于發(fā)展眾創(chuàng)空間推進(jìn)大眾創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的指導(dǎo)意見(jiàn)》，部署推進(jìn)大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新工作，在公共服務(wù)、財(cái)政支持、投融資機(jī)制等方面予以支持。我國(guó)有13億人口、9億勞動(dòng)力資源，中國(guó)人民勤勞而智慧，蘊(yùn)藏著無(wú)窮的創(chuàng)造力，千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)市場(chǎng)細(xì)胞活躍起來(lái)，必將匯聚成發(fā)展的巨大動(dòng)能。
這是一個(gè)鼓勵(lì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的時(shí)代、一個(gè)筑夢(mèng)飛翔的時(shí)代，也是無(wú)數(shù)青年學(xué)子勵(lì)志打拼的時(shí)代。
若沒(méi)有自強(qiáng)不息的拼搏精神，沒(méi)有窮且益堅(jiān)的頑強(qiáng)毅力，沒(méi)有孝義長(zhǎng)輩的感恩行動(dòng)，沒(méi)有創(chuàng)新實(shí)踐的勇氣……齊大學(xué)子李鑫，緣何受到央視的垂青？
機(jī)遇是給有頭腦的人的準(zhǔn)備的。歷史總是垂青那些有準(zhǔn)備的人?！扒嗄耆苏娴膽?yīng)該有點(diǎn)夢(mèng)想，自己全力奮斗了，萬(wàn)一它就實(shí)現(xiàn)了呢？”李鑫玩笑般地如是說(shuō)。
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1.http://news.cntv.cn/2015/02/20/VIDE1424437016334937.shtml
2./Article/ShowArticle.asp?ArticleID=40087
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