8月5日上午,齊齊哈爾大學(xué)與凱捷咨詢(昆山)有限公司共同組建的國家大學(xué)生校外實踐教育基地——“齊齊哈爾大學(xué)-凱捷咨詢(昆山)有限公司工程實踐教育中心”揭牌儀式在位于江蘇省昆山花橋經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)的凱捷咨詢(昆山)有限公司隆重舉行。

我校副校長李英杰出席揭牌儀式。實踐教學(xué)與設(shè)備管理處處長馬文輝、計算機(jī)與控制工程學(xué)院黨委書記胥軍、院長郭媛,江蘇省昆山花橋經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)管委會主任唐乃新、組織人事局局長陸泉元,凱捷咨詢(昆山)有限公司總經(jīng)理王曉良、人力資源總監(jiān)張慧麗,《昆山日報》記者及凱捷公司員工代表、我校在凱捷公司就業(yè)的優(yōu)秀畢業(yè)生代表等30余人參加了揭牌儀式活動。

副校長李英杰、江蘇省昆山花橋經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)管委會主任唐乃新、凱捷咨詢(昆山)有限公司總經(jīng)理王曉良分別在揭牌儀式上致辭。副校長李英杰在講話中概要介紹了我校的辦學(xué)發(fā)展歷程和辦學(xué)特色,回顧了2010年校企合作以來,我校計算機(jī)與控制工程學(xué)院和凱捷公司校企合作所取得的喜人成績和建設(shè)成果,并代表學(xué)校向凱捷公司致謝,向我校在凱捷公司就業(yè)的優(yōu)秀畢業(yè)生創(chuàng)造的優(yōu)秀業(yè)績和良好的發(fā)展愿景表示祝賀。
他指出,“國家級大學(xué)生校外實踐教育基地”是教育部“十二五”期間“本科教學(xué)質(zhì)量工程”的重要建設(shè)內(nèi)容,旨在推動基地積極承擔(dān)高校學(xué)生校外實踐教育任務(wù),促進(jìn)高校和行業(yè)、企事業(yè)單位建立聯(lián)合培養(yǎng)人才的新機(jī)制。對學(xué)校而言,我們要把實踐基地建成大學(xué)生理論聯(lián)系實際、提升實踐動手能力的教學(xué)實踐和就業(yè)創(chuàng)業(yè)的實踐平臺,以及學(xué)校教學(xué)、科研成果孵化、轉(zhuǎn)化的平臺;對企業(yè)來說,讓基地成為其產(chǎn)品研發(fā)、員工素質(zhì)提升、凝聚人才和選人用人的平臺。實踐基地建立,為校企雙方搭建了一個互動發(fā)展平臺、合作共贏的平臺。衷心祝愿校企合作再創(chuàng)新佳績。
王曉良總經(jīng)理在致辭中回顧了2010年以來與齊齊哈爾大學(xué)計算機(jī)與控制工程學(xué)院校企合作辦學(xué)所取得的成果,闡述了校企合作辦學(xué)的現(xiàn)實意義,真誠感謝齊齊哈爾大學(xué)為公司培養(yǎng)、輸送了100多名的高素質(zhì)人才。他對凱捷公司成為國家級工程實踐教育中心建設(shè)單位感到十分光榮。他表示,將在社會各界和齊齊哈爾大學(xué)的支持下,合作共贏,實踐育人,為培養(yǎng)新時期優(yōu)秀IT人才、發(fā)展IT產(chǎn)業(yè)貢獻(xiàn)力量。

揭牌儀式上,副校長李英杰與王曉良總經(jīng)理一起為校企共建國家級大學(xué)生校外實踐教育基地揭牌,并簽署了共建大學(xué)生校外實踐教育基地合作協(xié)議。

揭牌儀式結(jié)束后,在王曉良總經(jīng)理的陪同下,副校長李英杰一行考察了凱捷公司的工作環(huán)境、“云計算”重點實驗室等研發(fā)場所,并親切看望了我校在“凱捷”公司工作的畢業(yè)生??疾熘?,王曉良總經(jīng)理還向我校人員介紹了凱捷公司的企業(yè)文化、主營產(chǎn)業(yè)以及發(fā)展愿景。
《昆山日報》等媒體記者對副校長李英杰進(jìn)行了現(xiàn)場采訪。副校長李英杰指出,齊齊哈爾大學(xué)歷經(jīng)60余載辦學(xué)發(fā)展,辦學(xué)成就贏得社會贊譽(yù)。在當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)十分嚴(yán)峻的形勢下,校企合作、探索“訂單式”人才培養(yǎng)新模式是促進(jìn)學(xué)生就業(yè)的有效途徑。校企共建的這個國家級實踐基地,就是要搭建一個更廣闊的校企合作實踐教育平臺,充分發(fā)揮高校與企業(yè)緊密合作、互惠發(fā)展的平臺作用,以實踐基地育人,合作實施人才培養(yǎng)計劃,促進(jìn)高校和行業(yè)、企事業(yè)單位聯(lián)合培養(yǎng)人才新機(jī)制的建立,加快軟件與服務(wù)外包人才培養(yǎng),努力將大學(xué)生校外實踐教育基地建成具有先進(jìn)水平的軟件與服務(wù)外包人才培養(yǎng)基地,共同承擔(dān)起更多的社會責(zé)任,在科學(xué)發(fā)展中實現(xiàn)共贏。
國家級大學(xué)生校外實踐教育基地建設(shè)是《教育部 財政部關(guān)于“十二五”期間實施“高等學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程”的意見》(教高[2011]6號)的一項重要內(nèi)容,其目的在于通過建設(shè)實踐基地,承擔(dān)高校學(xué)生的校外實踐教育任務(wù),促進(jìn)高校和行業(yè)、企事業(yè)單位聯(lián)合培養(yǎng)人才新機(jī)制的建立,推動高校轉(zhuǎn)變教育思想觀念,改革人才培養(yǎng)模式,加強(qiáng)實踐教學(xué)環(huán)節(jié),提升高校學(xué)生的創(chuàng)新精神、實踐能力、社會責(zé)任感和就業(yè)能力。2013年5月,教育部公布了2013年地方高校538個國家級大學(xué)生校外實踐教育基地建設(shè)項目名單,黑龍江省共有9所工科高校的9個基地獲此項目,我校申報的“齊齊哈爾大學(xué)-凱捷咨詢(昆山)有限公司工程實踐教育中心”榜上有名,成為我校首個國家級大學(xué)生校外實踐教育基地,在人才培養(yǎng)與實踐教學(xué)方面實現(xiàn)重大突破。
自2010年起,齊齊哈爾大學(xué)計算機(jī)與控制工程學(xué)院與凱捷公司建立了校企合作關(guān)系。學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)牽頭,教務(wù)處、實踐教學(xué)與設(shè)備管理處等部門和計算機(jī)與控制工程學(xué)院深入研究,協(xié)同修改人才培養(yǎng)方案,探索創(chuàng)新“3+1”人才培養(yǎng)模式,積極促進(jìn)實踐教學(xué)改革和大學(xué)生就業(yè),使高校、學(xué)生、企業(yè)、政府和社會多方受益,探索了一條學(xué)校和企業(yè)(用人單位)互惠多贏的科學(xué)發(fā)展之路。截至目前,我校已有107名畢業(yè)生被凱捷公司選用為正式員工。我校畢業(yè)生在凱捷公司以“踏實敬業(yè)、會學(xué)善用”的鮮明特色贏得了企業(yè)的認(rèn)可,為學(xué)校贏得了良好的聲譽(yù)。
根據(jù)我校和凱捷咨詢(昆山)有限公司簽訂的合作協(xié)議以及工程實踐教育中心的建設(shè)方案,國家級大學(xué)生校外實踐教育基地正式揭牌后,在未來兩年建設(shè)期內(nèi),由我校計算機(jī)與控制工程學(xué)院牽頭,校企雙方本著精誠合作、務(wù)實守信的態(tài)度和以學(xué)生為本、助企業(yè)發(fā)展、促社會和諧的原則,聯(lián)合制定校外實踐教育的教學(xué)目標(biāo)和培養(yǎng)方案、共同建設(shè)課程體系和教學(xué)內(nèi)容、共同組織實施培養(yǎng)過程、共同評價培養(yǎng)質(zhì)量,探索校企聯(lián)合培養(yǎng)創(chuàng)新型、應(yīng)用型人才的新模式,構(gòu)建適應(yīng)企業(yè)發(fā)展需求的就業(yè)新途徑,在推動更新教育觀念,深化實踐教學(xué)環(huán)節(jié),提升學(xué)生的創(chuàng)新精神、實踐能力和就業(yè)能力等方面發(fā)揮積極的促進(jìn)作用,努力實現(xiàn)人才培養(yǎng)、學(xué)生就業(yè)與企業(yè)需求的“無縫對接”,促進(jìn)高水平大學(xué)建設(shè)。