崗前培訓(xùn)是高校青年教師掌握高等教育教學(xué)規(guī)律，端正教育思想，較快適應(yīng)崗位要求的一項(xiàng)基本訓(xùn)練和持證上崗的重要環(huán)節(jié)。對(duì)加強(qiáng)青年教師的教育教學(xué)技能、職業(yè)道德培養(yǎng)和提高教學(xué)水平更好地履行教師崗位職責(zé)具有重要意義。根據(jù)黑龍江省高校師資培訓(xùn)中心《關(guān)于2011年黑龍江省高等學(xué)校教師崗前培訓(xùn)報(bào)名的通知》（黑師師培字[2011]6號(hào)）和《齊齊哈爾大學(xué)青年教師崗位能力培養(yǎng)工作實(shí)施意見》文件精神，我校對(duì)2011年新教師校內(nèi)崗前培訓(xùn)工作已于9月9日正式啟動(dòng)。
9月19日下午，我?！?011年新教師校內(nèi)崗前培訓(xùn)開班式”在西主7樓學(xué)術(shù)報(bào)告廳隆重舉行。校領(lǐng)導(dǎo)馬立群、王鳳琴、蓋元臣、姜守訓(xùn)、鄭喜群、王剛、呂曉輝出席開班式。
開班式后，校長(zhǎng)馬立群為全體新教師做了題為《落實(shí)< 教育規(guī)劃綱要> 爭(zhēng)做高水平大學(xué)建設(shè)的中堅(jiān)力量》的首場(chǎng)培訓(xùn)報(bào)告。
副校長(zhǎng)姜守訓(xùn)主持了開班式，并向與會(huì)人員轉(zhuǎn)達(dá)了因公出差的校黨委書記李海紅、副校長(zhǎng)鄧啟剛對(duì)全體新教師的歡迎之意與美好祝愿。人事處、教務(wù)處、科技處、高教研究與評(píng)估中心負(fù)責(zé)人，新教師所在單位領(lǐng)導(dǎo)、負(fù)責(zé)此次培訓(xùn)的講座教師、2011年度聘用的全體新教師參加了開班式。
在開班式上，副校長(zhǎng)鄭喜群宣布本次崗前培訓(xùn)的要求、內(nèi)容。
新教師代表、教育與傳媒學(xué)院徐曼代表參加培訓(xùn)的新教師發(fā)言。理學(xué)院副院長(zhǎng)李奇楠博士代表在校教師發(fā)言。
在首場(chǎng)培訓(xùn)報(bào)告中，馬立群校長(zhǎng)首先代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和全體師生員工對(duì)新加入到齊大這個(gè)友愛、和諧、奮進(jìn)的大家庭中的全體新教師表示熱烈的歡迎。他特別指出，近年來(lái)，我校新引進(jìn)了一批國(guó)內(nèi)外重點(diǎn)高校的博士、碩士，為學(xué)校教育事業(yè)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展增添了新生力量。2010年新引進(jìn)的孫明、余世峰兩位博士于2011年獲得了國(guó)家青年自然科學(xué)基金項(xiàng)目。這是很喜人的佳績(jī)，值得我們共同祝賀。學(xué)校也對(duì)這些引進(jìn)博碩士青年人才的成長(zhǎng)與發(fā)展充滿期待、充滿信心。
馬立群校長(zhǎng)指出，對(duì)新引進(jìn)教師進(jìn)行校內(nèi)崗前培訓(xùn)，一方面是加強(qiáng)師德修養(yǎng)，規(guī)范職業(yè)道德，牢固樹立育人為本，德育為先的育人理念，提高思想政治素質(zhì)和師德水平；另一方面是使新教師盡快熟悉學(xué)校校史校情，了解崗位職責(zé)和特點(diǎn)，提高教學(xué)科研能力，為更好地開展工作打下良好的基礎(chǔ)。
他向全體與會(huì)新教師介紹了學(xué)校的校史校情、文化特點(diǎn)等基本情況，同與會(huì)同志分享了自己30多年來(lái)從事高等教育教學(xué)事業(yè)的人生經(jīng)歷、體驗(yàn)和感悟。他指出，我校全面規(guī)劃了未來(lái)一個(gè)時(shí)期的奮斗目標(biāo)、主要任務(wù)和重點(diǎn)工作，提出了把學(xué)校建設(shè)成為“省內(nèi)一流、國(guó)內(nèi)知名、特色鮮明的高水平教學(xué)研究型大學(xué)”的發(fā)展愿景。齊大積極創(chuàng)造有利于教師隊(duì)伍建設(shè)的制度環(huán)境和“尊師重教”的良好氛圍，為教師教學(xué)科研工作的開展創(chuàng)造良好的條件，在惠民生政策方面堅(jiān)持向一線教師傾斜，努力創(chuàng)造條件讓青年教師謀發(fā)展有出路、闖事業(yè)有平臺(tái)、干工作有環(huán)境，學(xué)校積極為青年教師施展才華搭建平臺(tái)、提供服務(wù)。
馬立群校長(zhǎng)結(jié)合自己30多年教書育人、歷練成長(zhǎng)的人生經(jīng)歷，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)全體新教師提出三個(gè)方面的希望：一是正確處理好“三對(duì)關(guān)系”（教書與育人的關(guān)系、教學(xué)與科研的關(guān)系、個(gè)體與團(tuán)隊(duì)的關(guān)系）、堅(jiān)守“三個(gè)熱愛”（熱愛事業(yè)、崗位和學(xué)生）、保持“三顆心”（熱心、細(xì)心、信心）。最后，他指出，學(xué)校的發(fā)展，教師是關(guān)鍵。當(dāng)前，學(xué)校正在實(shí)施“十二五發(fā)展規(guī)劃”，扎實(shí)推進(jìn)高水平大學(xué)建設(shè)，希望全體教師秉承“養(yǎng)正毓德 精存自生”的校訓(xùn)精神，努力成為廣受學(xué)生愛戴、德藝雙馨的優(yōu)秀教師，為我校的高水平大學(xué)建設(shè)、為龍江高教強(qiáng)省貢獻(xiàn)自己的一份力量。
人事處處長(zhǎng)徐群主持了首場(chǎng)培訓(xùn)講座。學(xué)校希望新教師鞭策自己，努力前行，重視學(xué)習(xí)，珍視機(jī)遇，積極研討，勇于交流，以本次培訓(xùn)為新起點(diǎn)，養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，為更好地為祖國(guó)建功立業(yè)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
我校2011年度引進(jìn)博士、碩士新教師36名，他們分別來(lái)自位于北京、上海、天津、香港、江蘇、湖北等13個(gè)省、市、自治區(qū)和特別行政區(qū)的22所重點(diǎn)高校，其中部分新教師是由浙江大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、吉林大學(xué)、東北大學(xué)、香港城市大學(xué)等20多所知名大學(xué)和“211工程”大學(xué)培養(yǎng)的博士、碩士研究生。他們選擇了齊大，齊大也選擇了他們。作為剛剛?cè)胄５男鲁蓡T，全體新教師一致表示，要在新的人生奮斗征程中，努力轉(zhuǎn)變新角色，積極適應(yīng)新崗位，學(xué)習(xí)新知識(shí)，努力提高自己的能力和水平，以主人翁的精神為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，以實(shí)際行動(dòng)為學(xué)校的新發(fā)展貢獻(xiàn)新力量。
學(xué)校對(duì)新進(jìn)教師開展校內(nèi)崗前培訓(xùn)目的是，立足于“十二五”規(guī)劃發(fā)展定位，秉承艱苦奮斗、奉獻(xiàn)邊疆的辦學(xué)傳統(tǒng)，宏揚(yáng)“養(yǎng)正毓德，精存自生”的校訓(xùn)精神，全面落實(shí)“知識(shí)、能力、素質(zhì)”三位一體的人才培養(yǎng)體系，培養(yǎng)踏實(shí)敬業(yè)、會(huì)學(xué)善用的應(yīng)用型、創(chuàng)新型人才，推進(jìn)質(zhì)量立校、特色興校、人才強(qiáng)校的辦學(xué)理念，促進(jìn)青年教師全面掌握高等教育教學(xué)規(guī)律，端正教育思想，促進(jìn)教育教學(xué)基本技能、職業(yè)道德和教學(xué)水平的全面提高，較快達(dá)到崗位職責(zé)要求。
學(xué)校校內(nèi)崗前培訓(xùn)采取專題講座、典型報(bào)告、教學(xué)觀摩等多種培訓(xùn)形式。校史校情校規(guī)專題培訓(xùn)，使青年教師了解學(xué)校發(fā)展史，學(xué)校的定位、特色、改革措施等；了解學(xué)校的過去、現(xiàn)在和未來(lái)的發(fā)展目標(biāo)，取得的成就和形成的特色；教育教師愛校愛崗，明確自己的努力方向，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感。教學(xué)方法專題培訓(xùn)，使青年教師了解學(xué)校的教學(xué)管理制度，掌握高校教學(xué)的基本方法，懂得教學(xué)評(píng)價(jià)的基本流程，并能夠運(yùn)用于自己的教學(xué)實(shí)踐，以提高教學(xué)質(zhì)量?？蒲蟹椒▽ｎ}培訓(xùn)，使青年教師了解科研的意義和作用，掌握現(xiàn)代科研的基本方法，懂得如何申報(bào)課題，如何設(shè)計(jì)科研方案并組織實(shí)施。師德師風(fēng)教育專題培訓(xùn)，使青年教師自覺遵守教師職業(yè)道德，樹立敬業(yè)奉獻(xiàn)、為人師表、服務(wù)育人的工作作風(fēng)。名師講座和教學(xué)觀摩專題培訓(xùn)，使青年教師了解規(guī)范的教學(xué)流程，盡快適應(yīng)我校的教學(xué)崗位工作，早日成為教學(xué)骨干。培訓(xùn)時(shí)間為2011年9月19日至2011年9月23日。
青年教師崗前培訓(xùn)工作是師資隊(duì)伍建設(shè)的重要組成部分，是學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展的堅(jiān)實(shí)平臺(tái)。本次崗位培訓(xùn)，學(xué)校嚴(yán)格按照省高校師資培訓(xùn)中心要求，做好崗前培訓(xùn)的組織管理、考勤等各項(xiàng)工作，各單位高度重視青年教師崗前培訓(xùn)工作，組織本單位人員積極參加，保證學(xué)校青年教師崗前培訓(xùn)工作的順利進(jìn)行。
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