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4月21日，東北網(wǎng)特別策劃“學習實踐科學發(fā)展觀 推動龍江更好更快發(fā)展”專題欄目以《齊齊哈爾大學黨外人士積極參與學習實踐科學發(fā)展觀活動》為題，熱忱報道了我校黨外人士積極參與學習實踐科學發(fā)展觀活動的實踐探索及其基本經(jīng)驗。

現(xiàn)將該報道轉(zhuǎn)載如下：

齊齊哈爾大學黨外人士積極參與學習實踐科學發(fā)展觀活動

東北網(wǎng)4月21日訊 (記者 朱丹鈺) 齊齊哈爾大學深入學習實踐科學發(fā)展觀活動啟動以來，以全國政協(xié)委員、農(nóng)工民主黨省委副主委、農(nóng)工民主黨市委主委、校長馬立群為代表的民主黨派、無黨派領導干部積極響應，自覺加入到學習實踐活動的隊伍中來，帶頭參加學習，帶頭聽取意見，帶頭參加大討論，帶頭開展調(diào)查研究，不斷增強貫徹落實科學發(fā)展觀的主動性和積極性。

思發(fā)展 堅持學習不放松

3月27日齊大召開學習實踐活動動員大會后，全國政協(xié)委員、校長馬立群深深感到，這不僅是一次領導干部接受教育的難得機會，也是推動高水平大學建設的一次有利契機。雖然是一名民主黨派人士，但作為一名領導干部，作為齊大各項事業(yè)的組織者、實踐者、推動者，肩負著實現(xiàn)齊大科學發(fā)展的重大責任和高水平大學建設的歷史使命，應當在學習實踐活動中發(fā)揮積極作用。全面落實科學發(fā)展觀，關(guān)鍵就在于各級領導干部，學習實踐活動要能有序、有力、有效地開展，領導干部就一定要以身作則，做好示范、樹好榜樣，帶頭學習。從活動一開始，馬立群校長就踴躍投身到學習實踐科學發(fā)展觀活動中，從動員大會的召開到骨干培訓班的科學發(fā)展觀專題輔導，我們時時刻刻感受著他的學習熱情；從活動的集中培訓到業(yè)余時間的自學，我們每時每刻都能感受到他的努力和用心。在他的帶動下，齊大廣大民主黨派、無黨派領導干部也把深入學習貫徹科學發(fā)展觀當成民主黨派、無黨派更好地履行職能、發(fā)揮作用的內(nèi)在要求，堅持用科學理論武裝頭腦、解放思想、指導實踐、推動工作。

謀發(fā)展 深入調(diào)研求質(zhì)量

為了將學習實踐活動落到實處，切實加快高水平大學建設步伐，真正做到“謀劃發(fā)展思路向師生問計，查找發(fā)展問題傾聽師生意見，改進發(fā)展措施向師生請教，落實發(fā)展任務靠師生努力”，馬立群校長主動承擔起調(diào)研課題，深入到生命科學與工程學院、機械工程學院等教學單位進行廣泛深入地調(diào)查研究。馬校長一行對實驗室、研發(fā)中心、實訓基地等進行了實地考察，召開各個不同層面的座談會、聽取了學院領導的工作匯報。緊緊圍繞齊大科學發(fā)展的重大問題，密切聯(lián)系干部師生的思想實際，求策于基層、問計于師生。切實做到了在調(diào)研中理清思路，在調(diào)研中破解難題，在調(diào)研中總結(jié)經(jīng)驗，在調(diào)研中科學決策，為推動齊大科學發(fā)展、改善民生提供了有力支持。同時，無黨派人士、輕工紡織學院院長趙欣主持完成了“關(guān)注輕紡行業(yè)現(xiàn)狀，促進學院科學發(fā)展”的調(diào)研課題；無黨派人士、計算機控制與工程學院院長戴學豐就“如何發(fā)揮優(yōu)勢，服務齊大科學發(fā)展和地方經(jīng)濟建設”與市信息產(chǎn)業(yè)局及相關(guān)企業(yè)展開調(diào)研；無黨派代表人士、理學院院長堵秀鳳到黑龍江大學、哈爾濱師范大學就如何通過建設高水平大學強化學科、專業(yè)建設和自然科學基金項目申報進行了調(diào)查研究。就如何建設高水平學院師資隊伍問題召開了專業(yè)帶頭人、普通教師兩個座談會，細心聽取大家意見，進一步理清了發(fā)展思路，完善了學院科學發(fā)展規(guī)劃，在事關(guān)科學發(fā)展的重大問題上形成了共識。

助發(fā)展 推動工作見成效

作為黨外干部的藝術(shù)學院宗明明院長表示，這次的學習實踐活動對于自身素質(zhì)的提升也是一個不可多得的機會，同時還能把學習實踐活動融入到各項工作中去，把各項工作結(jié)合到學習實踐活動中來，學以致用、學用結(jié)合，以學習實踐活動來推動高水平學院建設，來促進學院科學發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、開放發(fā)展。在她的努力下，與美國Fontbonne University(芳邦大學)在廣告學、藝術(shù)、戲曲教育等領域進行了廣泛的交流與合作，收到了較好效果。無黨派人士、輕工紡織學院院長趙欣認為，深入學習實踐科學發(fā)展觀，關(guān)鍵在解決問題，取得實效。當前，對于輕工紡織學院來說，一是要緊密結(jié)合學院實際，清醒地認識學院在高水平學院建設中存在的差距和面臨的挑戰(zhàn)，發(fā)揮比較優(yōu)勢，重點建設好“教育部亞麻加工技術(shù)工程研究中心”；二是要以學科建設為龍頭，以品牌專業(yè)和優(yōu)勢特色學科為突破口，做好新一輪“紡織科學與工程學科、輕工技術(shù)與工程學科”碩士學位授權(quán)專業(yè)申報與建設工作；三是克服金融危機的不力影響，千方百計促進學生就業(yè)；四是根據(jù)市場需求調(diào)整了學院的人才培養(yǎng)方案，切實在學習實踐活動與推動工作科學發(fā)展相結(jié)合上見成效。

媒體鏈接：http://heilongjiang.dbw.cn/system/2009/04/21/051873778.shtml