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副校長李英杰深入通信與電子工程學院調研指導開放式自主實驗教學改革工作

發(fā)布日期:2015-10-24  點擊量:

10月23日下午,校黨委常委、副校長李英杰帶領教務處處長張樹軍、教學實驗設備管理中心主任馬文輝、高教研究與教學質量評估中心主任陳國良、劉省非等到通信與電子工程學院調研指導開放式自主實驗教學改革工作。

在通信與電子工程學院黨委書記丁昕、院長姚仲敏等陪同下,副校長李英杰現(xiàn)場考察了開放式自主實驗教學授課過程,聽取了通信與電子工程學院副院長都文和關于電工電子教學與實驗中心開放式自主實驗教學改革與實施情況的匯報??疾旖M與通信與電子工程學院相關人員還針對開放式自主實驗教學建設與實施情況進行了交流。

在學校及相關職能部門的支持下,通信與電子工程學院從2013至2014學年第2學期開始實施開放式自主實驗教學改革工作。在4個學期的教改實踐中,共有通信與電子工程學院和計算機與控制工程學院9個專業(yè)91個班次3000余人次學生參與開放式自主實驗教學改革。

教改實現(xiàn)了實驗時間半開放、實驗空間開放、實驗器材及器件開放、數(shù)字化實驗教學資源開放、實驗過程開放、實驗及考核內容開放、學生自主學習等預期目標。在嚴格的教學過程管理下,學生的學習主動性顯著提高,實驗能力逐漸增強,對理論知識的興趣及理解能力得到改善,一些學生開始主動參與到課外實踐活動中來。針對開放式自主學習實驗教學改革取得的階段性成果,各職能部門領導都給予充分的肯定,并對開放式自主實驗教學進一步建設與發(fā)展提出了建設性的意見和建議。

副校長李英杰對通信與電子工程學院積極主動地克服各種現(xiàn)實困難、化解各種具體問題、在實驗教學改革工作方面所取得的成績給予高度評價。李英杰說,我們學校的實驗教學改革工作不是對其它高?,F(xiàn)有模式的照抄照搬。通信與電子工程學院能夠切合實際、因地制宜,采取積極穩(wěn)妥的方式實施改革,在實踐中勤于積累、善于總結,為學生提供最靈活有效、最優(yōu)化的服務,取得了良好的成效,為學校實驗教學改革工作積累了寶貴的經驗,打下了扎實的基礎。李英杰希望通信與電子工程學院要繼續(xù)高度重視開放式自主學習實驗教學模式,在基礎課實驗教學中要逐漸做下去,推廣下去,不斷探索、創(chuàng)新和優(yōu)化,為學校實驗教學改革工作的深入推進做出更大貢獻。